Les titres et la description sont les premiers éléments visibles par l’apprenant, il est donc important de les rendre percutants et engageants. Retrouvez dans cet article la méthodologie complète pour une écriture efficace illustrée par des exemples concrets.

Rédiger une description complète

Méthodologie

La description de votre formation est le tout premier élément que vos apprenants lisent en arrivant sur votre formation. Il s’agit d’introduire votre formation (et de vous introduire si nécessaire), tout comme vous le feriez dans une session en présentiel et d’annoncer clairement le contrat pédagogique.
Voici une structure de description que vous pouvez réinvestir :

1. Accroche : susciter l’intérêt de vos apprenants et capter leur attention.
2. Sujet : présenter le sujet à vos apprenants, sur quoi va porter la formation ?
3. Objectifs pédagogiques : formuler clairement ce que seront capables de faire vos apprenants à l’issue de la formation.
4. Déroulé : présenter le programme (grands titres).
5. Durée de la formation : durée estimée en minutes.
6. Ouverture vers la formation : utiliser un ton enjoué et dynamique.

N.B : si vos formations sont ouvertes à tous mais sont adressées à une population précise, il est important de préciser la cible en description.

En pratique

Vous êtes en charge des formations pour un parfumeur, vous venez de créer une formation sur un nouveau parfum à destination de l’équipe de vente.

Voici un exemple de description :

Formuler des titres engageants

Méthodologie

Il existe plusieurs niveaux de titres au sein de votre formation digitale : le titre de votre formation, les titres des modules ou grandes sections, les titres des activités.
Il est important qu’à chaque niveau, vos titres soient engageants et adaptés à votre cible.
Quelques conseils pour une rédaction efficace :

• privilégier des tournures dynamiques,
• suivre une ligne éditoriale cohérente,
• ne pas hésiter à utiliser les pronoms « je » « nous » ou « vous »,
• réinvestir les codes du storytelling,
• être inclusif.

 

L’intitulé de la formation

Tout d’abord, il vous faudra choisir le nom de votre formation, veiller à ce qu’il soit court, clair et en cohérence avec les autres noms des formations existantes.
N’hésitez pas à le rendre plus opérationnel en ajoutant des intitulés du type “guide pratique”, “mode d’emploi”, “focus sur…”.
Il est conseillé de faire apparaître en priorité la thématique clé afin que cela soit l’élément lu en priorité par vos apprenants.
⛔ Évitez toutefois les titres basiques avec uniquement le nom de la thématique.

Voici un exemple d’intitulé :

Les titres des modules ou sections

Ensuite, il s’agit de choisir des titres pour les grandes parties de votre formation (aussi appelées modules chez Teach on Mars).
Nous vous conseillons de les formuler de façon à expliciter clairement le programme et le déroulé de la formation.
Une bonne pratique consiste à rajouter l’ordre via une numérotation “1 – titre du module.”, “2 – titre du module”.
Encore une fois, il faut que vos titres de modules soient homogènes et s’enchaînent avec fluidité.

Voici un exemple de titres des modules ou sections :

Les titres des activités

Enfin, vous allez devoir nommer chaque activité composant votre formation.
Pour cela, nous vous conseillons de formuler les titres afin que l’apprenant comprenne rapidement l’objectif pédagogique et la thématique de l’activité : que va-t-on lui demander ? Sur quoi cela portera ?
Évitez les titres trop académiques du type “je découvre”, “j’apprends”, “je me teste”, etc. mais privilégiez des formulations actives avec la thématique “Incollable sur… ?”, “ Maîtrisez-vous ….?”, “Cap sur…”…

Voici un exemple de titres d’activités :

Voici une boîte à outils pour vous inspirer et vous dépanner en cas de besoin

 

En espérant que cet article vous inspirera dans l’écriture de vos formations futures et simplifiera la rédaction des descriptions et titres !
N’hésitez pas également à vous inspirer des formations lauréates des Mobile Learning Award.