Il y a quelques années, Teach on Mars est née d’une idée simple : on peut apprendre partout. Depuis lors, nous travaillons sans relâche sur les meilleurs formats et les meilleurs outils pour permettre à tous d’inclure l’apprentissage dans le courant quotidien de nos vies et ainsi développer l’envie d’apprendre. Des outils et des formats mobiles adaptés à l’apprentissage, il en existe déjà, et vous en connaissez probablement quelques-uns. Je vous propose donc de vous les présenter dans une série d’articles comme celui-ci. Nous allons commencer par les podcasts. C’est parti !
Les podcasts sont un moyen de distribuer du contenu de format varié (les formats les plus populaires étant l’audio) sur des flux auxquels les auditeurs s’abonnent. Tout nouveau contenu ajouté à un flux peut ainsi être automatiquement disponible pour l’utilisateur. Ce média s’est développé dans les années 2000 et est devenu populaire avec l’arrivée des smartphones, pour exploser ces dernières années. Il existe maintenant des centaines de milliers de podcasts disponibles sur internet et nombreux sont ceux qui proposent du contenu de formation.
Comment utiliser les podcasts ?
Les formats et les niveaux de qualité de production sont très variés, il faut donc trouver les podcasts adaptés à vos goûts, mais aussi à vos habitudes. En effet, il est essentiel d’inclure l’apprentissage dans notre routine quotidienne pour que ce soit efficace.
Les podcasts audio peuvent facilement être écoutés dans les transports, en voiture, pendant que vous cuisinez, que vous vous douchez ou encore avant de vous coucher. Ils remplacent alors les stations de radio qui nous sont familières. Selon le temps dont vous, disposez régulièrement, vous pourrez trouver les podcasts dont la durée vous convient. Un podcast peut durer en 4mn et 1h. À vous de trouver le format qui vous convient !
Pour ce qui est des sujets, il peut être difficile de faire un choix à cause du nombre de flux disponibles, mais les classements par catégories et popularité disponibles dans les différentes applications existantes peuvent s’avérer très pratiques.
Où trouver des podcasts de qualité ?
1) Podcasts par Google, sûrement l’outil le plus accessible, totalement gratuit, il vous donne accès à un très grand choix de podcasts, n’oubliez pas de filtrer par langue, en effet le répertoire est international.
2) Spotify, on ne présente plus l’application qui représente l’équivalent de Teach on Mars pour la musique. L’application est gratuite, mais pour une meilleure expérience de navigation, il est plus intéressant d’avoir un abonnement payant. Elle présente un large choix de podcasts sur des thèmes très variés (histoire, société, développement personnel, etc.).
3) Apple Podcast, disponible sur votre IPhone ou votre Mac, il est l’équivalent de Spotify ou de Podcasts par Google, seul inconvénient, il faut un outil IOS.
Il existe bien sûr beaucoup d’autres plateformes proposant des émissions permettant d’apprendre avec les podcasts.
Comment faire un bon podcast pour mes apprenants ?
En tant que professionnel de la formation, vous percevez peut-être l’intérêt d’un tel format pour former vos apprenants. Que le podcast soit une formation à proprement parler où qu’il soit intégré dans un parcours plus diversifié (un contenu mobile learning par exemple), il nécessite un certain cadre pour remplir un objectif pédagogique clair.
- Un podcast est avant tout un engagement à long terme. Produire un podcast, c’est comme produire une série, vous allez penser en termes de saisons et d’épisodes. Vous avez donc pour cela besoin d’un rythme de publication pour fidéliser. Évitez absolument de publier trop rarement et à des dates aléatoires, ne vous cantonnez pas à seulement 3 épisodes. Si vous n’êtes pas sûrs de vous, prévoyez un vivier de 5 ou 6 épisodes avant de publier le 1er épisode à votre public.
- Votre podcast doit avoir un thème spécifique : présentation de concepts, de produits ou de témoignages clients, vous ne devez pas céder à la tentation de tout mettre en vrac. Il faut une cohérence dans tous les épisodes de votre podcast. L’idéal étant bien sûr de répondre à un besoin concret de vos apprenants.
- Des idées organisées comme dans un article ou une formation sont essentielles pour que votre épisode soit efficace : un sujet, une problématique, des étapes clés pouvant être segmentées par une animation sonore.
- Créez un générique et une animation sonore qui vous ressemble. C’est ici que l’on retrouvera l’identité de votre podcast, il doit donc absolument être en phase avec votre style et le sujet traité : on évitera par exemple un air épique pour un contenu qui parle de développement personnel.
- Votre podcast doit être pertinent en matière de durée, en effet, elle doit être adaptée à la cible et à l’objectif pédagogique. Un podcast “découverte” devrait durer en moyenne 8 à 12mn, une interview entre 20 et 40mn et un sujet de fond peut durer jusqu’à 1h même si les épisodes aussi longs se font rares. D’ailleurs, uniformisez tous vos épisodes sur la même durée, cela permettra à votre apprenant de l’intégrer à une routine beaucoup plus facilement (si je sais qu’un déplacement en voiture ou en bus va me durer 20mn, je rechercherai un podcast qui propose ce type de durée).
- Utilisez le bon outil pour mettre à disposition votre podcast sur les plateformes présentées plus haut. Aujourd’hui, des plateformes comme Ausha vous permettent de déployer sur plusieurs plateformes même temps, ce qui est un gain de temps, mais aussi de visibilité.
Avec la solution Teach on Mars, il est facile d’apprendre avec les podcasts. Il suffit d’ajouter une émission ou un cours audio dans vos parcours de formation, par le biais d’un lien ou d’un fichier mp3. Ce format est une alternative au format vidéo. La vidéo doit, en effet, respecter d’autres standards pour remplir son objectif, notamment une durée beaucoup plus courte, découvrez l’article sur le sujet ici. Le podcast, comme la vidéo sont des outils pédagogiques forts qui n’auront de cesse d’alimenter vos formations pour les rendre toujours plus impactantes.
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Quentin has been involved in the design and development of digital training solutions for 15 years. He puts his skills at the service of the Teach on Mars mission since the very first seconds of the project. He also coordinates the social and environmental initiative Teach on Earth.